концепции современной лингвистики, семиотики и теории коммуникации как инструментарий для эффективного решения дизайн-задач

Как мы понимаем значение слов?

Как слова организованы в ментальном лексиконе?

Почему содержание нашего высказывания больше суммы значений содержащихся в них слов?

Почему слова часто имеют несколько значений, и как мы можем различать эти значения?

Как эффективно упорядочить отдельные элементы высказывания, чтобы донести до слушателя наше послание?

Чтобы ответить на эти (и другие) фундаментальные вопросы о языке, курс знакомит с основными понятиями четырех важнейших ветвей современной лингвистики: семантики, прагматики, дискурсивного анализа и социолингвистики.

Как это может быть полезно дизайнерам?

Проблемы сложных взаимоотношений формы и содержания, составляющие основное содержание курса, являются общесемиотическими, то есть должны решаться при конструировании любого осмысленного высказывания — не только на естественном языке, но и на визуальном языке-посреднике.

ПРОГРАММА:

Курс состоит из двух частей:
Теоретическая часть (С. Монахов) проходит в Zoom раз в неделю с 17:00 до 19:00.
Практические задания выполняются на общей доске в Figma.
Групповой разбор с Димой и Сергеем проходит в Zoom раз в неделю.

День первый:

Имена, концепты и фреймы. Основные понятия семантики. Значения слов как концепты. Семиотический треугольник. Уровень значения и уровень коннотаций. Природа понятий. Классический и прототипический подходы к категоризации. Фреймовая структура концепта.

День второй:

Семантические отношения. Синтагматические семантические отношения (коллокации). Парадигматические семантические отношения (синонимия, антонимия, гипонимия, меронимия).

День третий:

Смысловое варьирование и причины семантических перемен. Неопределенность в сравнении с двусмысленностью. Полисемия против однозначности. Смысловые изменения и его причины. Тропы и фигуры речи. Метафора и метонимия. Конверсия и грамматикализация.

День четвертый:

Значения высказываний. Композициональность и идиоматичность. Пропозиция. Структурная двусмысленность. Отношения между пропозициями (включение, контрадикция, пресуппозиция).

День пятый:

Прагматика и прагматические принципы в действии. Основные понятия прагматики. Перформативы, речевые акты, иллокуции. Импликатуры. Принцип кооперации и речевые максимы. Понятие о контексте. Нарушение максим и пренебрежение максимами. Вежливость с лингвистической точки зрения.

День шестой:

Социолингвистика. Основные понятия социолингвистики. Измерения и уровни языкового варьирования.

КУРАТОРЫ:

Сергей Монахов

кандидат филологических наук, директор Института прикладной русистики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, заместитель декана филологического факультета СПбГУ по научной работе; доцент кафедры истории русской литературы филологического факультета СПбГУ. Автор концептов, издатель и редактор самых невероятных вещей, которые делала «Мастерская».

Дима Барбанель

графический дизайнер, методист, партнер в мастерской. инициатор образовательных проектов campus, typejournal, ревю, era, designworkout®, braintrain.

СПИСОК МАТЕРИАЛОВ:

ноутбук

Adobe InDesign, Figma, Readymag

фотокамера

чёрная бумага А2 (2 листа)

плотные листы А3 (30 шт)

цветная бумага разного формата

макетный нож

мат для резки (А3)

цветные карандаши

грифельные карандаши

тушь черная

перьевая ручка, набор перьев, тушь

валик и сменная губка (размер до 10 см)

лайнеры 0.2, 0.4, 0.8

маркеры чёрные разной толщины и формы грифеля

железная линейка

набор фломастеров (не менее 18 цветов)

клей (любой, кроме ПВА)

скотч двухсторонний

скотч бумажный белый и черный

меловые или жировые мелки (не менее 24 цветов)

гуашь или темпера (яркие цвета на выбор)

кисти круглые и плоские

* стоимость курса можно вернуть за 2 недели до начала занятий